为什么进修

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继续研究的价值

基于大学的继续教育学院为学习者提供学术严谨性的完美平衡和应用技能的指令。继续教育学院(SCS)的亚洲城医学院提供的高等教育环境中的独特的学习体验。其实,我们大部分的课程,而在学术和理论根源接地,旨在补充您可以在您的工作已经获得的知识,也可以通过以前的教育发展。

直接与行业专家,专业协会,主题专家和学术院系合作,我们采取非常谨慎,以确定哪些课程和证书开发,什么学习成果应完成后可以实现。

在市场脉搏

我们的课程和证书的开发过程通常通过识别需要或技能的员工拥有,和雇主都在寻找的能力之间的间隙开始。通过与行业专家,独立的市场研究,学术院系联系,和我们自己的大量的数据集的交谈,我们获得的行业需求,新兴趋势和技能差距一个扎实深入的理解,使我们能够创建课程的内容是最新的,相关的,并且着眼于具体的和及时的需求。

继续教育课程的演变

我们的课程编排和格式而异。例如,课程可以包括或遵循教科书,而另一些可能包括专门的课程开发的原创内容。其他人可能仍然包括资源(阅读,幻灯片,视频,活动)和互动元素的组合来吸引广泛的学习者。

不管结构和观众的,我们所有的课程和证书遵循严格的学术质量过程由SCS学术课程委员会的批准。在任何情况下,我们的课程是由一个团队谁开发方案战略计划主任管理,监督学术质量和管理教练的关系。

我们力求平衡,表示构建课程内容时,并寻求多角度,确保了更丰富的课程体验。确定过程的结构,格式和时序的情况下,我们考虑到若干因素,包括:

  • 专业标准和认证
  • 专业考试时间
  • 该课程的目标受众
  • 任何新发现的行业需求

我们听…

除了听什么是工作和休闲的世界上发生了,我们听你的,我们的学生。您的意见和想法是中央对我们的工作,并告知了这么多,我们做什么。学习是一种合作伙伴关系,作为一个学习者,可以帮助塑造过程中的经验。这里是我们如何听:

我们过程期间收集反馈一次或两次(取决于过程的长度)。我们认为所有课程的评估,了解正在发生的事情很好,在这里我们可以得到改善。 

我们不断重新审视课程内容和更新,以确保其满足学习者的需要。我们读到的所有反馈,并尽可能纳入变化。

什么期望

在这里,你可以期待在您注册在一个考察过程中,你可以期待的几件事情:

  • 一旦你注册,你将学到你需要做的时间提前了什么 - 比如购买课本或购买课程包
  • 在课程开始前,您将收到一个欢迎电子邮件通知您如何您可以在线访问您的课程材料(如果你的课程使用栎 - 多伦多的在线学习管理引擎的大学)
  • 前两个星期内,你将有一个过程将如何展开一个清晰的画面,让您的时间来决定课程是否是正确的适合你
  • 在课程期间,你可以期望学习者的搭配,一个专业的讲师,以及层次分明的课程体验 - 无论你正在学习的课堂,在线,或在混合格式
  • 这取决于你的课程,可能会有讨论,活动,小组活动,讲座,研讨会,演讲嘉宾,或实地考察
  • 在某些情况下,你可能有测试,考试,最终的项目或工作组
  • 详细的课程大纲,您应该收到的第一天。轮廓将覆盖的结构中,流量,期望,分配,和用于所述的评估过程
  • 积极的学习体验!希望建立新的联系,并扩大你的视野

如果你还没有在很长一段时间采取的一门课程或进过学校,报名可以恐吓。但你并不孤单 - 许多学生已经离开学校了一段时间了。